Interacties en deelname

Hoe gebruikt u AI om activiteiten voor te bereiden die deelname stimuleren en waarmee u kunt nagaan wat de deelnemers hebben geleerd?

1250 € per sessie, excl. btw

Samengevat

Tijdens een halve dag van 3 uur gebruikt u generatieve AI om het verloop, de instructies en de vragen voor een korte sessie voor te bereiden. U selecteert interacties die bij het publiek passen, oefent een activiteit en controleert de duidelijkheid, het tempo en de didactische bruikbaarheid van het samengestelde pakket.

Waarom deze opleiding?

Meer vragen stellen volstaat niet om van een sessie een participatieve bijeenkomst te maken. Een zinvolle interactie laat deelnemers iets opleveren: een beslissing, een uitleg of een onderbouwd antwoord. De instructie, de duur en de verwerking van de resultaten moeten samen worden voorbereid. AI kan varianten van activiteiten voorstellen en instructies herformuleren, maar kent noch de gewoonten van de groep, noch de beperkingen van de ruimte. De begeleider moet de relevante voorstellen selecteren en de verwachte antwoorden vóór gebruik controleren. Doorlopende casus: De fictieve organisatie Valsorie Médiation bereidt een gezamenlijk onthaal voor twaalf nieuwe vrijwilligers voor. De sessie duurt 45 minuten, vindt ter plaatse plaats en vereist geen individuele apparatuur. De deelnemers moeten leren om drie veelvoorkomende vragen naar de juiste contactpersoon door te verwijzen. Een fictieve rollenfiche dient als referentie om de voorstellen van de AI te controleren. Toepassing op het werk: Pas het pakket bij uw volgende sessie aan een echt publiek aan, zonder persoonsgegevens aan de AI door te geven. Noteer vragen om verduidelijking, afwijkingen van de geplande duur en antwoorden op de slotvraag; gebruik die observaties om een activiteit te herzien.

De doelstellingen van deze opleiding

  • Een observeerbare doelstelling voor een korte sessie formuleren.
  • Drie interacties selecteren die aansluiten bij het publiek en de materiële beperkingen.
  • Met AI instructies, vervolgvragen en nabesprekingsvragen opstellen.
  • De verwachte antwoorden controleren aan de hand van een referentiedocument.
  • Een ingeoefende activiteit evalueren met een controlelijst.

Voor wie en met welke voorkennis?

Betrokken rollen en taken

  • Occasionele opleiders die meer variatie in hun activiteiten willen brengen.
  • Teamverantwoordelijken of coördinatoren die korte workshops voor kennisoverdracht begeleiden.

Vereiste voorkennis

  • Al eens een eenvoudige vraag aan een generatieve AI-assistent hebben gesteld.
  • De basisprincipes van groepsbegeleiding kennen: doelstelling, instructie en terugkoppeling.

Waaraan u werkt

  1. De verwachte deelname afbakenen

    Doelstelling: Bepalen wat de groep moet kunnen doen. Observeerbare doelstelling, voorkennis, groepsgrootte en materiële beperkingen; nuttige informatie om aan de assistent door te geven.

  2. De interacties en het tempo kiezen

    Doelstelling: Drie activiteiten op elkaar afstemmen zonder de sessie te overladen. Startvraag, probleemoplossing in duo’s en eindcontrole; bedenktijd, terugkoppeling en overgangen.

  3. De instructies en de nabespreking uitschrijven

    Doelstelling: Materiaal verkrijgen dat onmiddellijk bruikbaar is. Opbouw van een instructie; open vragen; neutrale vervolgvragen; plausibele fouten en gecontroleerde verwachte antwoorden.

  4. Oefenen en de kwaliteit controleren

    Doelstelling: Onduidelijkheden vóór de sessie opsporen. Observatie van de start, begrip van de instructies, omgaan met stiltes en onderscheid tussen tevredenheid en leerwinst.

Wat u meeneemt

  • Afbakeningsfiche voor het publiek en de doelstelling.
  • Draaiboek van 45 minuten met tijdsaanduidingen en drie interacties.
  • Pakket met instructies, vragen, verwachte antwoorden en niet-digitale oplossingen.
  • Ingevulde controlelijst en prioritaire correcties.

Methode en evaluatie

  • Korte theoretische toelichtingen, onmiddellijk gevolgd door oefeningen op de doorlopende casus.
  • Individueel werk, gevolgd door werk in duo’s, met wederzijdse beoordeling van de resultaten.
  • Begeleide gezamenlijke bespreking: wat werkt, wat moet worden gecorrigeerd en wat een menselijke beslissing blijft.
  • Voorbereiding: Zorg voor toegang tot een AI-assistent die door de organisatie is toegestaan. Breng een geanonimiseerd voorbeeld van een activiteitsinstructie mee; gebruik anders de aangeboden fictieve casus.

Observeerbare criteria: De tijden in het draaiboek bedragen samen 45 minuten, inclusief overgangen en nabesprekingen. ; Elke interactie vermeldt een verwacht resultaat dat aan de doelstelling is gekoppeld. ; De instructies specificeren de taak, de duur, de groepsindeling en de terugkoppeling. ; De verwachte antwoorden zijn in overeenstemming met de referentiefiche. ; De oefening leidt tot een correctie die door een observatie wordt onderbouwd..

Veelgestelde vragen

Is een pollingtool nodig?

Nee. Bij de activiteiten kunt u papieren kaarten, uitwisselingen in duo’s en mondelinge terugkoppeling gebruiken.

Begeleidt AI de sessie?

Nee. AI helpt bij de voorbereiding van het materiaal; de begeleider behoudt de leiding over de groep en neemt de beslissingen.

Kunt u werksituaties gebruiken?

Ja, na anonimisering en binnen de toegestane tools. Namen van deelnemers of vertrouwelijke informatie zijn niet nodig.

Hoe controleert u of de interactie zinvol is?

Bekijk het gevraagde resultaat en het uiteindelijke antwoord: die moeten de beoogde leerwinst aantonen, niet alleen zichtbare deelname.

Laatst bijgewerkt: