Assistant interne sous contrôle
Comment construire un prototype utile sans exposer les documents internes ni contourner les habilitations ?
3500 € par session, HTVA
En résumé
En deux journées, soit 14 heures hors pauses, concevez un prototype d’assistant documentaire interne et son dossier de pilote. Vous définissez les accès, préparez un corpus contrôlé, configurez les réponses sourcées et testez les risques de fuite. Le résultat comprend une évaluation reproductible et des conditions explicites de mise en service limitée.
Pourquoi cette formation ?
Un assistant documentaire peut divulguer une information par sa réponse, ses citations ou ses journaux. La protection doit couvrir toute la chaîne, depuis l’identité de l’utilisateur jusqu’aux documents récupérés. Une démonstration convaincante ne prouve ni la fiabilité ni le respect des droits. Le parcours confronte le prototype à des questions métier, des demandes interdites et des injections pour étayer une décision de pilote. Cas fil rouge : L’organisation fictive Lysandre Métrologie souhaite interroger ses procédures de maintenance. Certaines annexes sont réservées aux responsables. Le prototype doit répondre aux techniciens sans révéler ces annexes, même lorsqu’un document contient une instruction malveillante. Transfert au travail : Avant tout pilote réel, faire valider le dossier par les responsables sécurité et données, rejouer les tests sur l’environnement cible et désigner un responsable habilité à suspendre le service.
Les objectifs de cette formation
- Cartographier les flux documentaires et les frontières de confiance
- Construire un prototype à accès différenciés
- Configurer les citations, l’abstention et la minimisation des traces
- Exécuter des tests fonctionnels et adversariaux reproductibles
- Rédiger les conditions d’ouverture et d’arrêt du pilote
Pour qui et avec quels prérequis ?
Rôles et tâches concernés
- Architectes et développeurs chargés d’un assistant documentaire interne
- Responsables produit et référents sécurité impliqués dans son pilote
Compétences préalables
- Pratiquer l’IA générative et comprendre la recherche documentaire augmentée.
- Savoir manipuler une API ou un environnement de prototypage.
- Connaître les principes d’authentification et d’habilitation.
Ce que vous travaillerez
Cadrer le service limité
Objectif : Délimiter les usages acceptables. Questions autorisées, exclusions, responsabilités et seuils d’acceptation.
Modéliser les menaces
Objectif : Identifier les points d’exposition. Flux, hébergement, conservation, secrets et frontières de confiance.
Préparer le corpus
Objectif : Rendre les sources traçables. Classification, versions, découpage et métadonnées d’accès.
Implémenter les habilitations
Objectif : Restreindre la récupération documentaire. Identité, moindre privilège, filtrage avant génération ; limites du prompt.
Assembler le prototype
Objectif : Produire des réponses vérifiables. Recherche augmentée, citations, abstention et absence d’actions autonomes.
Construire l’évaluation
Objectif : Mesurer la qualité documentaire. Références attendues, pertinence, refus et dénominateurs.
Éprouver les protections
Objectif : Détecter les contournements. Injection indirecte, extraction et divulgation interprofils.
Encadrer les traces
Objectif : Observer sans surexposer. Masquage, accès aux journaux, rétention et alertes.
Corriger et retester
Objectif : Vérifier les corrections prioritaires. Criticité, régression et versionnement.
Décider du pilote
Objectif : Formaliser une ouverture conditionnelle. Population limitée, support, supervision et arrêt.
Ce que vous emportez
- Dossier d’architecture et matrice des habilitations
- Prototype isolé et configuration versionnée
- Rapport de tests avec preuves et anomalies
- Plan de pilote avec supervision et procédure d’arrêt
Méthode et évaluation
- Apports courts suivis de pratique immédiate sur le cas fil rouge.
- Travail individuel puis en binômes, avec relecture croisée des productions.
- Mise en commun guidée : ce qui fonctionne, ce qui doit être corrigé, ce qui reste une décision humaine.
- Préparation : Disposer d’un environnement isolé et d’outils autorisés par l’organisation ; vérifier leurs possibilités d’accès différenciés. Préparer uniquement des documents fictifs ou anonymisés, deux profils utilisateurs et des questions attendues.
Critères observables : Les documents interdits restent inaccessibles dans tous les scénarios interprofils testés. ; Les réponses évaluées citent un passage pertinent ou signalent leur insuffisance documentaire. ; Les taux de réponses étayées et de refus corrects sont calculés sur un jeu identifié. ; Les traces inspectées respectent les règles de minimisation définies. ; Chaque anomalie bloquante interdit l’ouverture du pilote jusqu’à correction vérifiée..
Questions fréquentes
Le service sera-t-il industrialisé ?
Non, la formation produit un prototype isolé et un dossier de pilote.
Peut-on utiliser des documents réels ?
Uniquement anonymisés et autorisés ; les exercices privilégient un corpus fictif.
Un prompt suffit-il à protéger les accès ?
Non, les habilitations doivent être appliquées hors du modèle, avant récupération.
Que faire si l’environnement manque de contrôles ?
Documenter la limite, simuler le contrôle et bloquer tout pilote réel concerné.
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